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推行“五步”教学法 打造建小“样板课堂”

作者:admin    来源:本站原创    点击:348  次    更新:2018/5/14

为了加强课堂教学的过程性管理,促进教师的常态课堂教学,着力构建五步教学法的高效课堂,促进教师专业成长。

徐小仙老师为我们呈现了一节有滋有味的富有儿童色彩的有效课堂,整节课以有向开放的问题展开有效的操作,让孩子们尽情的摆一摆,说一说,自然地把算理了然于胸,教师适当引导后并展开序列化的互动交流,在思维的升华中掌握算理,成功地突破了重点与难点。

谢校长在所有老师热烈讨论之后,提出了几个发人深省的数学问题,并让徒弟吕老师随即重构课堂,并相机陈述,令大家耳目一新,都得到了相应的专业成长。

一个课堂需要引领性的问题,一个群体更加需要引领人,期待建小数学组成长的更为优秀。

 

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